大學(xué)生考證熱面面觀 證書已超百種
面對社會上種類繁多的各類證書考試和培訓(xùn)，一些大學(xué)生無所適從、盲目跟風(fēng)，對此學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何加以引導(dǎo)？政府應(yīng)如何加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，以確?？甲C培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實踐能力？在競爭激烈的就業(yè)背景下，用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)怎樣才能更加科學(xué)和規(guī)范？當(dāng)“考證熱”興起的時候，這些問題又一次擺在了大家面前———
目前各類證書考試的培訓(xùn)廣告布滿大學(xué)校園：英語四六級、雅思、注冊會計師、駕駛證、軟件工程師……各類證書培訓(xùn)，花樣繁多。繼考級熱、考研熱之后，大學(xué)生考取各類職業(yè)能力的資格證書又一次熱了起來。
大學(xué)校園里的“考證族”
一份來自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的抽樣調(diào)查顯示，在這些機(jī)構(gòu)參加考證培訓(xùn)的，?？粕?0%，本科生占40%，研究生占10%，大學(xué)生成為考證培訓(xùn)的主力軍。
寧波大學(xué)的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，除了大學(xué)英語四、六級、計算機(jī)等級考試等必考科目外，在校大學(xué)生中有超過73%的人還準(zhǔn)備考取其他方面的資格證書。溫州大學(xué)對200名大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示三成學(xué)生手中持有一本以上“非必要”證書，最多一人擁有四本證書，如果加上英語四級和計算機(jī)省二級，這名學(xué)生一人擁有六本證書。山東大學(xué)機(jī)械學(xué)院大三學(xué)生林東拿到的證書已不下10本，但他說自己還算不上真正的“考證族”，有的同學(xué)“涉獵”更廣。
大學(xué)生可考的證書到底有多少？有信息表明，近年來可供大學(xué)生考試的證書已超過了百種。主要分為三類：通用型證書，如計算機(jī)等級證書、大學(xué)英語四、六級證書及大學(xué)英語四、六級口語證書，這類證書被用人單位看重，成為大學(xué)生考證的首選和“必修課”；能力型證書，有托福（TOEFL）成績證書、雅思（IELTS）成績證書、英語中高級口譯資格證書、全國計算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格和水平證書等；職業(yè)資格類證書，包括報關(guān)員證書、單證員證書、物流師資格證書、國家司法考試證書等，此類資格證書范圍最廣、種類最多。
盡管考證培訓(xùn)費用不菲，一些大學(xué)生還是要去考。大學(xué)英語四、六級考試費用比較少，但加上輔導(dǎo)費或者培訓(xùn)費也要幾百元；而以考取項目管理師（PMP）的資格證書為例，費用就讓人咋舌：報名費100元，考試費3900元；項目管理員鑒定費300元，項目管理師鑒定費800元，高級項目管理師鑒定費1800元。專為這些考試提供考前培訓(xùn)的收費同樣不菲。盡管如此，大學(xué)生并不準(zhǔn)備退縮。據(jù)了解，一位大學(xué)生為了考證，竟讓自己的父母賣掉了宅基地。
各方人士如何評說
大學(xué)生考證的確熱得有些“發(fā)燙”。面對這一現(xiàn)象，各方人士是如何評說的呢？
大學(xué)生：考證有利于就業(yè)，所以要考證
滬粵三城市的調(diào)查顯示，在相同條件下，有資格證者的就業(yè)機(jī)會是沒有資格證的2至3倍，工資收入前者高出后者60%甚至還要多。職業(yè)資格證在就業(yè)中的份量如此之重，學(xué)生們當(dāng)然趨之若騖。
一位大學(xué)生說：“找工作時靠什么證明你的實力？顯然不能單憑每人10分鐘的面試以及裝幀精美的求職材料。我的經(jīng)驗是多一張證書就比別人多一次機(jī)會?！币钥甲C增加就業(yè)砝碼，代表了相當(dāng)一部分大學(xué)生的心態(tài)。一些大學(xué)生認(rèn)為，能給用人單位留下直觀印象的，無非是畢業(yè)的院校和所持有的證書。無論能力怎樣，院校有名自然會得到認(rèn)可，而證書則是越多、范圍越廣越好。
有的大學(xué)生則把考證當(dāng)作拓展自己能力的機(jī)會。李楊讀的是國際貿(mào)易專業(yè)，目前他已經(jīng)獲得英語六級證書，但他還打算考計算機(jī)等級證書和駕駛證。他說：“為了拓展自己的能力，班里同學(xué)都在考證，各種能力具備了，才能更好地適應(yīng)將來的工作?！背滞瑯佑^點的學(xué)生還認(rèn)為，只要時間安排得當(dāng)，考證其實是給自己多設(shè)置一個目標(biāo)，多添加一種動力。
有的學(xué)生是看到其他同學(xué)熱衷考證才加入進(jìn)來的?！翱偛荒苈湓趧e人后面吧”，溫州醫(yī)學(xué)院信息管理專業(yè)2004級學(xué)生楊繼委起初對考證并無太多興趣，但看到同學(xué)們紛紛報名，覺得自己不參加也會掉隊，他于是報名參加溫州市計算機(jī)等級考試。
大學(xué)生中也有對考證說“不”的。某大學(xué)園林設(shè)計專業(yè)學(xué)生劉強(qiáng)，因?qū)I(yè)課成績優(yōu)秀被一家設(shè)計公司錄用做景觀設(shè)計。他說：“除了英語六級，我沒考過其他證書。我的設(shè)計作品和專業(yè)成績能證明我的能力，我相信用人單位能夠慧眼識才?！?/p>
教師：考證可以理解，但不應(yīng)影響專業(yè)學(xué)習(xí)面
對校園里的“考證大軍”，大多數(shù)教師表示可以理解，但同時提醒學(xué)生們對是否參加考證要冷靜思考，不能影響專業(yè)學(xué)習(xí)。
北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處趙瑞君主任說，對于大學(xué)生考證，學(xué)校的態(tài)度是不鼓勵也不反對。因為學(xué)生的培養(yǎng)是一個綜合的體系，是學(xué)校師資力量、教學(xué)環(huán)境和校園文化等多方面綜合作用的結(jié)果。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，也不是單靠多一兩個證所能代替的。但是學(xué)校也不反對學(xué)生在不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的情況下，根據(jù)自己的興趣和特長考取相應(yīng)的證書，以積極應(yīng)對將來就業(yè)。
復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)中心主任許玫認(rèn)為，大學(xué)生希望在就業(yè)市場上增加競爭力本身沒有錯，但如果以“逃課”為代價去搏一張甚至多張所謂的“就業(yè)通行證”，實際上是在耽誤自己的主要學(xué)業(yè)?？甲C不應(yīng)該影響正常的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，不能本末倒置。
不少教師認(rèn)為考證對專業(yè)學(xué)習(xí)的確有影響，一部分學(xué)生為了考取各種證書，學(xué)習(xí)的確被拖了后腿，少數(shù)學(xué)生甚至期末考試亮起了“紅燈”。
用人單位：重證書，更重實際能力
寧波大學(xué)對102家企事業(yè)單位的調(diào)查顯示，70%的企業(yè)主管表示，不少大學(xué)生證書雖多，但對專業(yè)知識的掌握和對綜合能力的培養(yǎng)不夠重視，有舍本逐末之嫌；70%被訪者希望大學(xué)生具備實踐應(yīng)用能力，而真正看重證書的企業(yè)卻不到8%.
決定錄用的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生的實際工作能力，這是多數(shù)用人單位的觀點。大連市保稅區(qū)某貿(mào)易有限公司項目經(jīng)理黃黎黎表示，真正的好公司是不會特別看重這些證書的，資格證只能表明通過了相關(guān)的考試，但我們并不認(rèn)為持多種證書的大學(xué)生有與證書相匹配的能力。因此，用人單位更看重實際操作能力。
德爾福（上海）動力推進(jìn)公司人事經(jīng)理李向東提醒大學(xué)生，千萬別把太多的精力放在考取各種各樣的證書上。他說，應(yīng)當(dāng)知道大部分證書是毫無用處的，尤其是計算機(jī)證書。據(jù)李向東介紹，新員工在德爾福都有三個月的試用期，公司每個月會對他們的工作進(jìn)行考核，如果第一個月的考核結(jié)果不理想，會對他們進(jìn)行提醒和建議，第二個月也是如此，到了第三個月之后，如果還是沒有起色，那就只能離開了。
也有一些用人單位對資格證書特別看重。中國銀行上海市分行人事教育處負(fù)責(zé)人說，中國銀行每年要招收100多名應(yīng)屆大學(xué)生，要求畢業(yè)生必須具備過硬的英語和計算機(jī)能力。鹽城森達(dá)集團(tuán)的一位老總表示，他們愿意為員工具備某些特殊技術(shù)領(lǐng)域的證書支付額外的薪水，有些企業(yè)甚至根據(jù)資格證書的等級確定員工的工資待遇。
專家：職業(yè)資格證是“就業(yè)通行證”，但不可盲目跟風(fēng)
“在競爭激烈的就業(yè)前景下，職業(yè)資格證書是就業(yè)的通行證。職稱在就業(yè)中將逐步淡化，將不再成為企業(yè)招工的標(biāo)準(zhǔn)，而職業(yè)資格證書將在就業(yè)中占有相當(dāng)大的地位?！焙笔趧雍蜕鐣Ｕ蠌d余廣江教授說，職業(yè)資格證書是對能力的一種認(rèn)可。
湖南省勞動和社會保障廳職業(yè)技能鑒定中心楊主任認(rèn)為，我國實施職業(yè)資格認(rèn)證制度以來，已對90種職業(yè)實行準(zhǔn)入制度，激烈的求職競爭，讓大學(xué)生們義無反顧地走上考證之路。但目前認(rèn)證市場機(jī)制并不完善，一些社會機(jī)構(gòu)與個人趁機(jī)“渾水摸魚”。楊主任提醒大學(xué)生，參加認(rèn)證考試時要考慮自己的實際情況，不要一味跟風(fēng)。盲目考證，不僅浪費金錢和時間，而且影響專業(yè)學(xué)習(xí)。
理性面對“考證熱”
必須看到，大學(xué)生考證有其合理和積極的一面。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人才市場逐步規(guī)范，一些崗位實行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度是必然的。勞動和社會保障部發(fā)布的需要持職業(yè)資格證上崗的崗位已達(dá)90個，隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，特別是我國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步接軌，需要持職業(yè)資格證上崗的崗位會越來越多。因此，大學(xué)生積極參加考證符合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，符合教育部關(guān)于實行學(xué)歷證書+職業(yè)資格證書制度的要求，也有利于促進(jìn)大學(xué)生實踐能力的提高。同時也應(yīng)清醒地看到，大學(xué)生考證有許多方面必須加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。
面對社會上種種考證誘惑，一些大學(xué)生無所適從、盲目跟風(fēng)，學(xué)校對此負(fù)有直接的引導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)教育學(xué)生把學(xué)習(xí)重點放在專業(yè)學(xué)習(xí)上，要在提高綜合素質(zhì)和實踐能力上下功夫。幫助學(xué)生正確選擇考證對象，應(yīng)成為高校就業(yè)指導(dǎo)的重要內(nèi)容。
培訓(xùn)市場出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象值得政府高度關(guān)注。政府對社會上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要進(jìn)行認(rèn)真清理，不合法的要堅決取締。要加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)過程的監(jiān)控，確?？甲C培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實踐能力。
用人單位要加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。實際上一些用人單位在人才引進(jìn)上存在著明顯的矛盾，招聘時側(cè)重認(rèn)“證”，在工作中又重能力，這反映出用人單位擇才方法缺乏科學(xué)性。因此，“考證熱”要降溫，用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)和方法要進(jìn)一步完善，要把重點放在考查學(xué)生的素質(zhì)和能力上。
來源：中國教育在線
