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廣廈學(xué)院：辦人民滿意高校
三年前，有媒體以《東陽(yáng)江畔崛起一所萬(wàn)人民辦高校》為題，報(bào)道了浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在短短的五年時(shí)間里，學(xué)生人數(shù)從2000多人增加到10000多人的消息。
三年后的今天，在這所規(guī)模已居全省同類高校第二的學(xué)院，記者見(jiàn)到偌大的校園就像個(gè)花園，更讓人感到意外的是那一連串學(xué)生在全國(guó)、全省各類技能大賽中的獲獎(jiǎng)名單，2006年至今共獲48項(xiàng)大獎(jiǎng)，僅今年就獲得了16個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在院長(zhǎng)許華春的案頭，放著不少家長(zhǎng)的感謝信，以及各用人企業(yè)對(duì)廣廈學(xué)子的好評(píng)反饋。
培養(yǎng)出校門就能適應(yīng)工作的
今年10月11日，許華春收到了一封來(lái)自實(shí)習(xí)生家長(zhǎng)的感謝信。信是C08工程造價(jià)1班學(xué)生袁汐的父親袁友才寫的，這位“從事建筑業(yè)20余年的老兵”，從其女兒在實(shí)習(xí)崗位的良好表現(xiàn)出發(fā)，以樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)學(xué)院的感激之情。
袁友才在信中說(shuō)：“讓我高興的是，女兒經(jīng)過(guò)廣廈學(xué)院兩年的學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了知識(shí)，更懂得了為人的道理。在貴院兩年，她真的長(zhǎng)大了！”袁友才在信中還說(shuō)，女兒袁汐現(xiàn)在浙江昆侖建設(shè)集團(tuán)股份有限公司實(shí)習(xí)。她們經(jīng)營(yíng)部還有一位某大學(xué)土木系的本科實(shí)習(xí)生。該經(jīng)營(yíng)部的經(jīng)理在評(píng)價(jià)袁汐時(shí)說(shuō)，除在業(yè)務(wù)上稍遜于那位實(shí)習(xí)生外，其辦事能力、工作態(tài)度、溝通能力一點(diǎn)也不比本科生差。
這樣的贊美，廣廈學(xué)院在2009年全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽暨浙江省初賽中也得到過(guò)。那次比賽該院學(xué)生與本科生同臺(tái)競(jìng)技，獲得二等獎(jiǎng)。大賽的執(zhí)行評(píng)委、金蝶軟件公司負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)說(shuō)：“在比賽中發(fā)揮得如此出色，你們的潛力一點(diǎn)都不亞于本科院校！”
浙建集團(tuán)長(zhǎng)城建設(shè)經(jīng)理胡成忠是這樣評(píng)價(jià)該院建筑施工技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)生劉俊海、鐘煌偉、盧濱的：“理論基礎(chǔ)扎實(shí)，能吃苦，工作上手快。早上6點(diǎn)就和公司的施工人員一同上班，與其他院校的實(shí)習(xí)生喜歡做幾天休息幾天的工作態(tài)度形成鮮明的對(duì)比。我們很愿意留用你們學(xué)校這樣勤懇踏實(shí)的畢業(yè)生?！?/p>
杭州廣贏建設(shè)工程有限公司張為星評(píng)價(jià)該院實(shí)習(xí)生鄭俊杰、黃婷、趙航峰：“現(xiàn)在我們把小工程標(biāo)書交給他們做，基本上他們都能獨(dú)立完成?；竟Ρ容^扎實(shí)，等實(shí)習(xí)期滿，我們會(huì)考慮把他們錄為公司的正式員工?！?/p>
慈溪市周巷鎮(zhèn)三江口村主任陳建明認(rèn)為該院G07模具2班實(shí)習(xí)生許銀鈔在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)很不錯(cuò)，“屬于那種一出校門就能適應(yīng)工作的人”。蕭山通綠機(jī)械廠經(jīng)理李成標(biāo)對(duì)該院前去走訪的教師說(shuō)：“經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的試用和觀察，你們學(xué)院的這幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)好，能吃苦，也很踏實(shí),以后會(huì)有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)?！?/p>
這樣的贊美，是對(duì)該院教學(xué)建設(shè)和改革的最大肯定。幾年來(lái)，廣廈學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”，以課程整合為突破口深化教學(xué)改革，內(nèi)涵建設(shè)不斷深化，教學(xué)質(zhì)量日益提高。學(xué)生頻頻在全國(guó)和全省各類技能競(jìng)賽中榮獲大獎(jiǎng)，就業(yè)率連續(xù)四年居全省同類院校前茅。
這些成績(jī)的取得，首先應(yīng)歸功于學(xué)院的定位準(zhǔn)確，領(lǐng)導(dǎo)的高職教育理念清晰。早在2005年，學(xué)院就提出了“質(zhì)量興院”的發(fā)展思路，并開(kāi)展了“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)。院長(zhǎng)許華春更是深入教學(xué)第一線，站在理論的高度，指導(dǎo)《高職語(yǔ)文》等課程的建設(shè)與改革。通過(guò)實(shí)踐和探索，形成了“一個(gè)中心、二種模式、三項(xiàng)能力、四化教學(xué)”的新穎高職教育理念，并用它指導(dǎo)實(shí)踐，效果逐年彰顯。
緊張有序的校園生活
廣廈學(xué)院自建校以來(lái)，一直堅(jiān)持從嚴(yán)治院的方針。學(xué)院的創(chuàng)辦者、中國(guó)廣廈控股公司董事局主席樓忠福在辦學(xué)之初就提出了這一方針，并要求落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行班主任跟班制、教師坐班制。學(xué)院對(duì)高職教育的理解是，高職教育就是就業(yè)教育，企業(yè)對(duì)人才的要求就是高職院校人才培養(yǎng)的目標(biāo)。因此，堅(jiān)持從嚴(yán)管理，以就業(yè)為導(dǎo)向是高職教育的題中應(yīng)有之義，是對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
該院的第二屆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽結(jié)束后，同學(xué)們普遍認(rèn)為結(jié)構(gòu)大賽不僅鍛煉了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，更讓他們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感有了更深刻的認(rèn)識(shí)。G08建技1班王佳楠、滕獻(xiàn)平、邵祥森一組同學(xué)寫下了這樣的比賽感言：“我們想說(shuō)，學(xué)院在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。當(dāng)初選擇廣廈學(xué)院果然沒(méi)有錯(cuò)。我們?cè)敢庠趶V廈學(xué)院這個(gè)學(xué)習(xí)的‘天堂’里快樂(lè)地成長(zhǎng)！”
有這樣感受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾位同學(xué)。
廖堯生，一個(gè)看起來(lái)靦腆而沉穩(wěn)的四川男孩，2009年被建工分院錄取。當(dāng)問(wèn)他為何選擇廣廈學(xué)院時(shí)，廖堯生說(shuō)：“不僅看中了建工專業(yè)的師資和教學(xué)，更是看中了廣廈學(xué)院出了名的‘從嚴(yán)治院’的管理制度?！绷螆蛏谔顖?bào)志愿前，查閱了許多網(wǎng)上資料，了解到廣廈學(xué)院實(shí)行半軍事化的管理，每天早上要起來(lái)晨跑，大一大二都規(guī)定晚自修，被有的人形容為“高中大學(xué)”?！氨緛?lái)我還擔(dān)心讀高職會(huì)不會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，甚至考慮要不要復(fù)讀。但是看了這些資料后，我決定就報(bào)這里！”他認(rèn)真地補(bǔ)充說(shuō)：“如果你想玩，就別來(lái)這里。來(lái)這里就是要好好學(xué)點(diǎn)東西?！?/p>
2009級(jí)新生、房產(chǎn)1班的王珂在體驗(yàn)了三個(gè)多月緊張有序的校園生活后，也深深地感嘆：“我慶幸，我選擇的是廣廈學(xué)院，因?yàn)槲也⒉皇亲灾屏ψ銐蚝玫娜?，需要?yán)格的紀(jì)律來(lái)約束我。我相信，三年之后的我也會(huì)成為一個(gè)具有高素質(zhì)良好職業(yè)技能的優(yōu)秀人才！”
辦人民滿意的高校
說(shuō)到所取得的這些成績(jī)，許華春院長(zhǎng)顯得很平靜。他說(shuō)，民辦高校是培養(yǎng)社會(huì)人才的，只有贏得社會(huì)的關(guān)心、支持和家長(zhǎng)、學(xué)生的擁護(hù)，學(xué)校才能越辦越好！
許華春認(rèn)為，民辦高校應(yīng)當(dāng)具有社會(huì)責(zé)任感。其社會(huì)責(zé)任就是民辦高校對(duì)受教育者、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的倫理關(guān)懷或義務(wù)。
具體地說(shuō)，就是要體現(xiàn)在“四個(gè)負(fù)責(zé)”上。首先，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。一所民辦高校，首要責(zé)任就是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，要把他們培養(yǎng)成為有用之才。
其次，要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)院堅(jiān)持從嚴(yán)治院，全院教職工人人參與育人。通過(guò)“四想四對(duì)照”主題教育活動(dòng)，把家長(zhǎng)也發(fā)動(dòng)起來(lái)，參與學(xué)院的育人。實(shí)行“德育百分制考核”，學(xué)生從早上6點(diǎn)20分起床跑步，到晚上9點(diǎn)40分熄燈。真正做到了“招得進(jìn)，管得住，教得好，送得出（能就業(yè)）”，讓家長(zhǎng)放心。
第三，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)，是一所民辦高校應(yīng)盡的義務(wù)，也是辦學(xué)的根本目的所在。近年來(lái)，廣廈學(xué)院緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)需要設(shè)置專業(yè)，積極為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)有用之才。東陽(yáng)市是建筑大市，上規(guī)模的建筑公司達(dá)150家，2007年建筑業(yè)產(chǎn)值達(dá)516億元。學(xué)院共有27個(gè)專業(yè)，與建筑相關(guān)的專業(yè)就達(dá)15個(gè)；其畢業(yè)生，已成為這些建筑公司的“搶手貨”，已成為當(dāng)?shù)亟ㄖI(yè)的技術(shù)和管理中堅(jiān)。東陽(yáng)是木雕之鄉(xiāng)，去年，廣廈學(xué)院又在全國(guó)率先開(kāi)出第一個(gè)高職層次的木雕設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。
第四，要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。民辦高校雖然不拿國(guó)家的錢來(lái)辦學(xué)，但它作為公辦學(xué)校的一個(gè)補(bǔ)充，為國(guó)家培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型人才，仍是其最大、最根本的責(zé)任。
正是有著這樣高度的社會(huì)責(zé)任感，在上規(guī)模的基礎(chǔ)上又能及時(shí)向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)變，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，廣廈學(xué)院才能迅速崛起成為萬(wàn)人高校，才能真正成為一所家長(zhǎng)放心社會(huì)滿意的民辦高校。
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