| 國民素質(zhì)：離大國形象還有多遠(yuǎn)？ | | 在一個國家所有的“軟實力”中，人的實力才是最重要的，國家的崛起首先是人的崛起。一切發(fā)達(dá)國家的歷史進程都證明：國家競爭力的基礎(chǔ)是國民素質(zhì)，沒有沒有國民素質(zhì)的全面提高，就不可能實現(xiàn)真正的現(xiàn)代化。[詳細(xì)] | |
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大國崛起離不開國民素質(zhì)的提高 |
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溫家寶：全面提高國民素質(zhì) 要優(yōu)先發(fā)展教育
中國要受到國際尊重，必須靠經(jīng)濟科技實力的增強，靠人民生活富裕幸福，靠國民素質(zhì)、民主法制、精神文明和道德力量。而要全面提高國民素質(zhì)，就要優(yōu)先發(fā)展教育。[詳細(xì)]
國民低素質(zhì)將制約和諧社會建設(shè)與發(fā)展
國外曾有人提出一個國家實力方程：G=國家實力＝N（L+P+I+M），其中P代表人。在當(dāng)今國際環(huán)境中，國民數(shù)量和國民素質(zhì)都應(yīng)成為P的內(nèi)涵——換句話說，國民素質(zhì)高低，同樣會影響到國家實力的提升。[詳細(xì)]
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中國國民素質(zhì)的憂人現(xiàn)狀 |
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中國“精英”為何被貼上丑陋標(biāo)簽？
如果本應(yīng)在國民素質(zhì)提升過程中起到關(guān)鍵作用的精英階層普遍懷揣外國護照，逃稅超生，或是冷漠對待慈善事業(yè)的話，那就是一個嚴(yán)重的問題了。[詳細(xì)]
迎奧運改陋習(xí) 京罵等12種小毛病需改正
2008年北京奧運會是展現(xiàn)中國綜合國力的一次好機會，也是對中國國民素質(zhì)的一次重要考驗。面對奧運這塊試金石，中國民眾準(zhǔn)備好了嗎？[詳細(xì)]
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國民素質(zhì)教育從娃娃抓起 |
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國民素質(zhì)教育不能急功近利
應(yīng)該把國民公德和文明禮儀教育作為各類學(xué)校的必修課程，學(xué)用并舉，長期堅持，經(jīng)過幾十年的不懈努力，不相信國民素質(zhì)就沒有長進。[詳細(xì)]
走出誤區(qū) 大力推進素質(zhì)教育
素質(zhì)教育的核心是以提高國民素質(zhì)為宗旨,反映了時代對教育的要求,同時也體現(xiàn)了未來終身教育對人可持續(xù)發(fā)展的要求。[詳細(xì)]
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如何提高國民素質(zhì) |
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網(wǎng)友：把人口工作重心轉(zhuǎn)移到提高國民素質(zhì)上來
在當(dāng)今階段，人的素質(zhì)比人口數(shù)量更重要。未來中國的發(fā)展取決高素質(zhì)國民。轉(zhuǎn)移人口工作重心，提高國民素質(zhì)，對中國和世界都具有重要戰(zhàn)略意義。[詳細(xì)]
中國企業(yè)如何跨過社會責(zé)任這道檻
企業(yè)社會責(zé)任并非只是評價企業(yè)個體道德高下的標(biāo)準(zhǔn)，更是為國民素質(zhì)提升營造社會氛圍的重要內(nèi)容。[詳細(xì)]
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| 觀點探討 |
| 觀點一：中國要發(fā)展為世界性強國，就必須重視軟力量的積累和傳播。[詳細(xì)] | | 觀點二：關(guān)于國民素質(zhì)軟實力的爭論，實際上是中國在對外比較中尋找自己文化定位的一種努力。[詳細(xì)] | | 觀點三：增加軟實力的辦法恰恰不是去向其他國家推中國特色的東西，而是更多地講大家的共同點。[詳細(xì)] |
| 觀點一：通過互聯(lián)網(wǎng)渠道，主動出擊，塑造中國國家形象[詳細(xì)] | | 觀點二：國家的軟實力也是靠我們“講”出來的。[詳細(xì)] | | 觀點三：以志愿者形式搭建文化交流溝通的橋梁，彰顯中國的大國形象和“軟實力”。[詳細(xì)] |
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